martes, 13 de septiembre de 2011

¿Quién vino? ¿Quién faltó?


Esta es una estrategia para que los niños reconozcan como se escribe su nombre, conozcan las letras que lo conforman, identifiquen que los nombres personales inician con mayúsculas y que nombre de sus compañeros inician con la misma letra que la de su nombre.

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